La IA entra al simulador (y los estudiantes piden pensar, no prompts)
Aquí va una nueva entrega con lo que se está moviendo en tecnología educativa. Como siempre, filtramos la información para quedarnos con lo que te sirve a la hora de tomar decisiones en la universidad.
Los estudiantes no piden aprender IA: piden que les enseñemos a pensar con ella.
Cesim publicó un resumen de la conferencia central de su Elite Instructor Workshop 2026, a cargo de la Dra. Tawnya Means, asesora de innovación e IA de Bowling Green State University. Su tesis es que muchas universidades se han volcado a enseñar a escribir prompts, cuando los estudiantes quieren la IA integrada al trabajo intelectual de cada disciplina.
Los datos que presenta van en esa línea: la demanda de IA en los planes de estudio pasó del 17 % en 2022 al 50 % en 2025, y los estudiantes pusieron las simulaciones de negocios prácticas en primer lugar (66 %) como forma de aprender IA, mientras que la formación en redacción de prompts quedó de última (46 %). Para una facultad, el mensaje es claro: el curso aislado de «herramientas de IA» rinde menos que llevar la IA a espacios donde el estudiante tiene que decidir y defender sus decisiones.
Advantexe lanza un simulador para preparar a los equipos para adoptar IA.
Advantexe Learning Solutions presentó su «AI Readiness Simulation», una experiencia digital de 45 a 60 minutos en la que el participante asume el rol de gerente de producto que debe lanzar un producto con IA. En el camino enfrenta decisiones reales de gobierno, seguridad, cumplimiento y estrategia, con coaching y retroalimentación personalizados apoyados en IA.
Lo interesante es el enfoque: no enseña la tecnología ni su vocabulario, sino el criterio de negocio para adoptarla bien. Se puede usar de forma autónoma o dentro de un taller guiado por un facilitador, lo que la hace útil tanto para educación ejecutiva como para cursos de pregrado y posgrado.
Sim Institute renueva Econland con un asesor de IA y estrena un simulador de emprendimiento social.
Sim Institute lanzó la versión 2 de Econland, su simulador de macroeconomía en el que el estudiante maneja la economía de un país durante siete años, fijando tasas de interés, impuestos y gasto público. La nueva versión suma un asesor de IA, juego en equipos y un certificado opcional, y está disponible en español a través de Harvard Business Impact.
Además, presentó Community Impact, un simulador en el que los estudiantes crean y hacen crecer una empresa social: eligen un problema de su comunidad, definen misión y plan de negocio, presentan ante inversionistas de impacto y toman decisiones durante cuatro periodos, en los que tienen que equilibrar impacto social y viabilidad financiera. Es una buena opción para cursos de emprendimiento y sostenibilidad.